| Communiqué de presse

Julie Chabroux nommée Directrice de projet Stratégie et Transformation

Julie Chabroux (X2001) est nommée Directrice de projet Stratégie et Transformation à l’École polytechnique à compter du 1er mars 2021. Elle succède à Mamdouh Abbara (X2004), appelé à de nouvelles fonctions au sein du Ministère des solidarité et de la santé. Julie Chabroux est placée sous la responsabilité d’Eric Labaye, Président de l’École polytechnique et de l’Institut Polytechnique de Paris.
 
Julie Chabroux a pour mission de participer à l’élaboration et la mise en œuvre de la stratégie de l’École polytechnique. Elle apportera un appui au pilotage de l’ensemble des actions relevant de la transformation de l’École et pilotera quelques grands projets structurants pour l’École. En outre, elle participera au développement de l’Institut Polytechnique de Paris, en assurant l’interface avec la direction projet d’IP Paris.

Julie Chabroux est spécialiste de la stratégie numérique, de la e-Santé, de l’e-Education et de l’aménagement du territoire. Diplômée de l’École polytechnique (X2001) et de Télécom Paris, elle débute sa carrière en 2006 en tant qu’Adjointe au chef de projet Espaces Numériques de Travail au sein du Ministère de l’Éducation Nationale, puis de 2009 à 2014, elle occupe les fonctions de Chef de l’unité « collectivités territoriales » de l’Autorité de régulation des communications électroniques et des postes (ARCEP). En parallèle, de 2010 à 2014, elle mène des activités d’enseignement des stratégies d’aménagement numérique du territoire au sein de trois établissements (Centre National de la Fonction Publique Territoriale, Université Rennes 1, Université Paris Dauphine). En 2015, elle intègre le Ministère des solidarités et de la santé, en tant que Directrice de projets et mutualisation des systèmes d’informations des Agences Régionales de Santé (ARS), puis comme Conseillère e-Santé auprès du délégué au numérique en santé deux ans plus tard. En 2019, elle poursuit sa carrière au poste de Chef de la mission Transformation Numérique, Direction du numérique au sein des Ministères sociaux (santé, travail, cohésion sociale, jeunesse et sports).

À propos de l’École polytechnique

Largement internationalisée (41% de ses étudiants, 40% de son corps d’enseignants), l’École polytechnique associe recherche, enseignement et innovation au meilleur niveau scientifique et technologique. Sa formation promeut une culture d’excellence à forte dominante en sciences, ouverte sur une grande tradition humaniste. À travers son offre de formation – bachelor, cycle ingénieur polytechnicien, master, programmes gradués, programme doctoral, doctorat, formation continue – l’École polytechnique forme des décideurs à forte culture scientifique pluridisciplinaire en les exposant à la fois au monde de la recherche et à celui de l’entreprise. Avec ses 23 laboratoires, dont 22 sont unités mixtes de recherche avec le CNRS, le centre de recherche de l’X travaille aux frontières de la connaissance sur les grands enjeux interdisciplinaires scientifiques, technologiques et sociétaux. L’École polytechnique est membre fondateur de l’Institut Polytechnique de Paris.

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